Baden-Württemberg will Bundesjugendspiele wieder stärker am Wettkampf ausrichten

Jung sagte im SWR: "Die Bundesjugendspiele im Land sollen Raum für Bewegung geben und die Freude am Wettkampf stärken." Außerdem kündigte er an: "Es gibt nur Gewinner - mit Urkunden in Gold, Silber und Bronze und mit landesweit verbindlichen Standards dafür." Vor der Umsetzung der Reform will Jung den Dialog mit den Leichtathletik- und anderen Verbänden suchen.

Unterstützt wird der Vorstoß vom baden-württembergischen CDU-Landeschef und Innenminister Manuel Hagel. Hagel sagte, Kinder wollten sich miteinander messen. "Kinder wollen sich doch miteinander messen - bei Sport und Spiel." Er beschrieb die Freude an Bewegung und am Wettkampf als zwei Seiten einer Medaille: "Die Freude am Bewegen und am Wettkampf, das sind doch zwei Seiten einer Medaille. Beides macht unser Land aus und hat als Lebenseinstellung unseren Erfolg als Region erst möglich gemacht."

Hintergrund der Reform

Hintergrund der Debatte ist eine Reform der Bundesjugendspiele, die von der Kultusministerkonferenz vor etwa fünf Jahren beschlossen worden war. Seit dem Schuljahr 2023/2024 hatten Schulten deutlich mehr Freiheiten bei der Gestaltung des Sportfests erhalten. In den Klassen 1 bis 4 wurden Leichtathletik- und Schwimmdisziplinen nicht mehr als "Wettkampf", sondern als "Wettbewerb" ausgerichtet. Ziel war es, die Spiele kindgerechter zu gestalten und den Spaß in den Vordergrund zu rücken.

Konkret bedeutete dies: Statt zentimetergenauer Messung mit Band und sekundengenauer Zeitnahme mit Stoppuhr traten Punktezonen. Die Leistungen wurden an der eigenen Jahrgangsstufe gemessen, nicht mehr an einer bundesweiten Punktetabelle. Spitzensportler konnten zwar weiterhin eine vom Bundespräsidenten unterzeichnete Ehrenurkunde erhalten, doch in der Praxis geriet die Vergabe von Ehren-, Sieger- und Teilnahmeurkunden vielfach in die Kritik, weil sie nicht mehr transparent genug war.

Kritik an mangelnder Transparenz

Konservative Kritiker hatten bereits vor Jungs Amtsantritt vor einer "Kuschelpädagogik" gewarnt und den Verlust des Leistungs- und Wettkampfgedankens beklagt. Diese Position stößt bei Jung und Hagel nun auf offene Ohren. Der Präsidentin der Bildungsministerkonferenz, der bayerischen Kultusministerin Anna Stolz (Freie Wähler), zufolge soll es ab dem kommenden Schuljahr in den Klassen 3 und 4 grundsätzlich zwei Formate geben dürfen: "Wettbewerb, aber eben auch Wettkampf". Schulen könnten dann selbst entscheiden, ob sie exakte Zeiten und Weiten messen oder weiter mit Zonen arbeiten wollen.

Stolz begrüßte die stärkere Wettkampfoption ausdrücklich: "Das unterstütze ich ausdrücklich, weil das am Ende eben auch eine positive Leistungskultur stärkt." Die Entscheidung der Bildungsministerkonferenz wurde am 11. Juni 2026 von der dpa gemeldet. Damit ist der Weg frei für eine Rückkehr zu einem stärker leistungsorientierten Format, sofern die Schulen dies wünschen.

Sportpsychologe warnt vor Leistungsdruck

Gegenposition kommt vom Sportpsychologen Jürgen Walter. Er empfiehlt, das Wort "Verlieren" zu streichen. "Das Wort 'Verlieren' empfehle ich zu streichen!" Walter vertritt die Auffassung, dass zu viel Leistungsdruck schade und dass das Erleben von Misserfolg für die Entwicklung junger Menschen wichtig sei. Die Debatte zwischen Befürwortern eines klassischen Wettkampfs und Verfechtern einer behutsameren Pädagogik dürfte damit weitergehen.

Die Bundesjugendspiele gibt es bereits seit Jahrzehnten; in ihrer früheren Form fanden sie traditionell von Klasse 1 bis Klasse 10 statt. Sie sind die älteste und reichweitenstärkste schulische Sportveranstaltung in Deutschland. Mit der angekündigten Wende in Baden-Württemberg und dem Beschluss der Bildungsministerkonferenz zeichnet sich ab, dass der Wettkampfgedanke zumindest als freiwillige Option wieder stärker in den Vordergrund rücken könnte.

Bundesweite Linie und Ausblick

Am Ende, so betonen sowohl Jung als auch Hagel, gehe es darum, Kindern und Jugendlichen Freude an Bewegung zu vermitteln - und zwar ausdrücklich auch im fairen Vergleich mit anderen. Die geplante Reform in Baden-Württemberg soll nun in den kommenden Wochen mit Verbänden, Schulen und Sportverantwortlichen konkretisiert werden.

Die bundesweite Entscheidung der Bildungsministerkonferenz erlaubt es den Ländern, künftig sowohl das alte Wettkampf- als auch das reformierte Wettbewerbsformat anzubieten. Damit haben Schulen die Wahl, wie sie das jährliche Sportfest gestalten - ob mit Stoppuhr und Maßband oder mit Punktezonen und Jahrgangsvergleich.